辽宁日报讯 记者葛传东报道4月9日，省委书记、省人大常委会主任张文岳在沈阳师范大学主持召开部分高校家庭经济困难大学生座谈会，深入听取做好家庭经济困难学生资助工作的意见和建议。张文岳强调，要坚持立党为公、执政为民，深入贯彻落实科学发展观，进一步采取有力措施，做好家庭经济困难学生资助工作，不断完善贫困学生救助体系，为学生完成学业、健康成长提供有力保障，绝不能让一个学生因家庭经济困难而辍学。广大学生要胸怀祖国，刻苦学习，励志成才，回报社会，为实现中华民族伟大复兴建功立业。省委常委、宣传部长焦利，副省长鲁昕出席座谈会。

　　近年来，省委、省政府始终把家庭经济困难学生资助工作列为重要日程，在全国率先建立了从义务教育、高中教育、职业教育到高等教育的全程助学体系。特别是在高等教育方面，2003年到2006年全省累计资助家庭经济困难学生59万人次，发放各种资助奖助金12.3亿元。2007年秋季学期开始，我省实行新的国家(政府)奖助学金制度，共发放奖学金1042万元，奖励优秀学生1303名;发放高校国家助学金10259万元，资助学生10.3万人。针对农副产品价格上涨情况，我省从去年6月份开始为各省属高校和中职学校的特困学生发放伙食补贴。今年我省又拨付8325万元，用于省属普通高、中等学校困难学生的临时补贴。这些资助政策的实施，为考上高、中等学校的家庭经济困难学生能够顺利入学并完成学业提供了重要保障。

　　座谈会在轻松活跃的气氛中进行。来自辽宁大学、沈阳师范大学、沈阳航空工业学院、沈阳工程学院等高校的20多名家庭经济困难大学生代表踊跃发言，分别讲述了他们在党和政府及社会各界的资助下顺利进入大学探求知识、实现人生理想的经历，表达了在党和政府的关怀下克服困难、完成学业、回报社会的决心。同时，大家还就大学生申请助学贷款、勤工助学、提高就业技能、自主创业等话题积极建言献策。张文岳认真听取大家的发言，一一回答大家提出的问题，并当即责成相关部门要尽快研究采纳大学生们提出的意见建议。亲切坦诚的交流深深感染了会场内的每一名大学生，会场上不时响起热烈的掌声。

　　张文岳十分关心家庭经济困难大学生的学习生活情况，仔细了解学生生活费开支、学生食堂价格和质量、困难学生补助、学生助学贷款等方面的情况。他指出，解决家庭经济困难大学生上学难问题是推进教育公平的重要内容，也是让发展振兴成果惠及广大人民群众的重要举措。要高度重视家庭经济困难大学生的资助工作，继续建立健全以政府助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，绝不能让一个学生因家庭经济困难而辍学。大学生就业问题是座谈期间学生们十分关心的话题，张文岳说，省委、省政府高度重视大学生就业问题，将继续在政策支持、技能培训、促进就业等方面加大工作力度。要进一步健全毕业生就业服务体系，将就业指导和就业培训关口前移，广泛开展就业前见习、实践活动，不断提高大学生就业技能。要进一步落实大学毕业生自主创业、灵活就业的各项扶持政策，人事、劳动和教育部门要紧密配合，建立工作协调机制，全力组织好大学生就业工作。对生活困难而又一时找不到工作的毕业生，要根据实际情况给予适当的援助，帮助大学生成才立业。座谈中，张文岳关切地询问家庭经济困难学生伙食补助有没有落实等情况，在得到学生们肯定的回答后，他高兴地对同学们说，针对副食品价格上涨的情况，各级党委、政府将继续落实对家庭经济困难学生的伙食补贴，保证在校大学生身体健康地完成学业。谈到高校党建工作时，张文岳强调，要充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，高度重视在大学生中发展党员的工作，把大学生中符合条件的先进分子吸收到党的队伍中来，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

　　座谈中，张文岳与同学们一起回顾历史、畅谈未来，向当代大学生提出殷切希望。他说，实现中华民族伟大复兴的宏伟事业为大学生建功立业提供了广阔舞台。希望同学们要把个人理想融于民族的命运、国家的利益、人民的幸福之中，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。要勤奋学习、增长知识、增长才干，通过学习与实践，不断提高自身素质，努力成为既专又博、一专多能的复合型人才。要有高尚的情操，自觉加强道德修养。有了好的思想品德，才能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，才能大有作为。要从小事做起、从自身做起，严于律己、宽以待人，磨练坚强意志，陶冶高尚情操，为服务社会、报效国家、成就事业奠定坚实的基础。要有脚踏实地、艰苦创业的奋斗精神，依靠脚踏实地的奋斗，实现自己美好的理想，用实际行动回报祖国、回报社会。张文岳要求各级党委、政府要全面落实教育优先发展战略，坚持教育公益性质，加大对教育的财政投入和政策支持，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。高等院校要认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，深化教育改革，改进办学模式，提高办学水平，为辽宁全面振兴提供人才支持和智力支撑。