从事教育工作的于先生在给学生上德育课时，突然想到，光靠嘴上说孩子们未必能理解，最好让他们亲眼看到。“用事实说话，印象才能深刻。”

　　现在，于先生已经搜集了不少资料，吐痰的、闯红灯的、乱扔东西的……“还差公交车上不给老人让座的，我打算再拍两天，然后就投入后期制作，制作好后放给孩子们看。”

　　半个月来的观察让于先生得出一个结论，“见有人举起相机，闯红灯的人就少了。”他说，在有人监督的情况下，大家都特别遵守文明出行的原则。“我遇到过一个小伙儿，见我举相机拍他，就把要吐的痰咽回去了呢。”于先生笑着说。于先生要把自己所拍下的资料制作成教材给学生看，那么，家长们是如何看待这种特殊教学的呢？

　　昨日，于先生的班级下课后，一位学生家长告诉记者：“我很支持老师这么做，这样的确能让孩子印象更深刻。”来接孩子的家长大都表示了赞同。

　　而一位不愿透露姓名的家长说：“孩子看了之后学会了怎么办呢？”同时，这位家长也担心于老师拍摄的做法没经过别人允许，在法律上行不通。对此，辽宁明辰律师事务所的闯静律师认为，这种不以盈利为目的的行为是可以的，而且是为了揭示社会上的不文明现象，也为了教育学生。但是从严格意义上来说，涉及到陌生人的肖像时，应该有所遮挡。

　　记者杜沫