为深化教育改革，创新育人模式，近日，抚顺市教育局印发专项工作方案，全面推进中小学生研学实践活动，通过整合地方特色资源，构建特色研学体系，让“行走的课堂”成为培养学生核心素养的重要载体。

　　日前，记者在抚顺市雷锋纪念馆的展厅里看到，学生们围在展柜前，认真聆听讲解员讲述雷锋故事。这是抚顺市中小学生参加研学实践活动的一个生动场景。近日，市教育局印发《抚顺市教育局推进中小学生研学旅行工作方案》，组建了由学科教研员和教学副校长组成的研学实践核心工作团队，系统推进研学教育工作。

　　抚顺市教育局深入调研雷锋纪念馆等研学基地，重点打造了特色鲜明的研学路线。红色教育路线依托重要节点，开展爱国主义教育；工业文化路线充分挖掘抚顺老工业基地文化资源；历史文化路线着力传承地方优秀传统文化；雷锋文化路线则将雷锋精神深度融入实践教育。

　　据了解，抚顺市教育局将建立优秀案例推广机制，通过新媒体平台宣传典型经验，同时加强对外交流合作，推动研学实践教育创新发展。这种创新的"行走的课堂"模式，不仅拓展了教育空间，更让学生在亲身实践中获得成长。

　　宁宝成 市教育局副局长

　　抚顺市教育局将完善考评机制，将研学实践工作开展情况纳入对各县（区）教育局的年度考核体系，定期调度，重点督导。同时，还将选拔学校优秀研学案例，在微信公众号等平台进行推广，生动宣传雷锋研学路线及其文化价值，做好“走出去”“请进来”两篇大文章，让“行走的课堂”研学实践教育出新出彩。

（抚顺发布）

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