记者 明绍庚

　　“忙，最近老忙了!”几次与记者通电话，全国人大代表、沈阳格微软件有限责任公司董事长、沈阳北软信息职业技术学院院长张桂平说的都是这句话，“最近除了忙企业研发的事，还在调研职业教育改革创新的问题。”

　　出会场，奔现场。一个下午的时间，张桂平既参加工作会议，又走访教育部门，还对接企业项目。她告诉记者，作为一名科教工作者，她比以往任何时候都更加深刻地认识到，人才是社会发展和科技进步的战略资源，更加深刻地认识到职业教育与科技创新之间强烈的关联性。

　　依托自身企业，创建软件学院，张桂平走出了一条产学研一体化的创新创业之路，培养了一万余名实用型紧缺人才。她说：“实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才，多年从事科研工作，我深知人才工作基础在培养，难点也在培养，所以作为一名全国人大代表，我有责任和义务扛起这份使命担当，在职业教育中培养人才，在科研实践中锻炼人才，为辽宁全面振兴全方位振兴源源不断培养造就更多优秀人才。”

　　没有调查就没有发言权，张桂平深知这个道理。一年来，结合工作实际和调查研究，她准备了几份建议。其中既有建立国家级“工业大脑”，打造国家级工业生产要素供需对接核心平台这种“高大上”的方案对策，又有打造协同区域产业发展的“社区智治”服务平台，设置新型职教本科院校(专业)这种“接地气”的具体举措。在张桂平看来，加快建设国家级创新平台，可以为人才搭建干事创业的舞台，有助于在生产一线、创新实践中培养锻炼人才，造就大国工匠，为辽宁振兴发展储备更多动手能力强的创新创效技能人才预备队、主力军。

　　步履匆匆，履职不停。采访结束，张桂平又要马不停蹄地奔波于政府、企业、学校进行调研。她说：“全国两会召开在即，我得抓紧时间把这些建议修改完善，精心打磨。”

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