将适龄残疾儿童义务教育入学

纳入全市义务教育阶段

招生入学总体方案

鼓励有条件的地区统筹设置

专门招收残疾儿童的

特殊教育幼儿园（班）

鼓励普通高中及中职学校

对具备相应学习能力的

残疾学生应收尽收

支持

市属普通高校、开放大学、成人高校等

面向残疾学生开展继续教育

……

近日

大连市教育局发布

《大连市特殊教育保障机制

试点实施方案》

　　为持续健全特殊教育保障机制，全面推进特殊教育高质量发展，近日，大连市教育局印发《大连市特殊教育保障机制试点实施方案》（以下简称《方案》），涵盖健全学段服务保障、完善经费保障、加强特殊教育队伍建设等方面。到2027年，全市全学段特殊教育体系将实现全域覆盖且更加完善。

　　其中

　　在健全学段服务保障方面

　　同步部署招生工作。将适龄残疾儿童义务教育入学纳入全市义务教育阶段招生入学总体方案，统一制定招生计划、时间节点和工作流程。

　　构建覆盖学前到义务教育阶段的特殊教育保障体系，鼓励有条件的地区统筹设置专门招收残疾儿童的特殊教育幼儿园（班），协调教育、卫生健康等资源，为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育。

　　鼓励普通高中及中职学校拓展残疾学生招生渠道，对具备相应学习能力的残疾学生应收尽收。

　　支持高校增设残疾人相关专业，建立学业、就业支持机制。招生考试机构要为残疾学生参加高考提供合理便利条件。支持市属普通高校、开放大学、成人高校等面向残疾学生开展继续教育，畅通残疾人终身学习通道。

　　在完善经费保障方面

　　继续实施大连市特殊教育生均公用经费补助标准不低于8000元/年/生，寄宿制学校上浮25%，达到10000元/年/生。

　　按照省定标准落实特殊教育学生生活费补助及为特殊教育教师免费提供就餐等政策，确保特殊教育学生在校期间由学校免费提供就餐、洗理、被褥和校服等。

　　在加强教师队伍建设方面

　　构建市、区、校三级特殊教育教研体系，满足全市不同类型特殊教育学校及融合教育学校教师发展需求。

　　落实特殊教育教师津贴（基本工资50%），特殊教育学校要充分落实内部分配自主权，健全绩效工作分配办法，重点向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜。

　　在加强特殊教育基础建设方面

　　鼓励支持残疾儿童较多的普通幼儿园设立特殊教育资源教室、配备专兼职教师。

　　2026年起，推动全市培智类特殊教育学校建设孤独症儿童教育部（班）；探索大连盲聋学校开设孤独症班（部），开展孤独症儿童教育；建立孤独症儿童研究与指导中心，逐步构建协同完整的孤独症研究教育体系。

　　在提高特殊教育办学质量方面

　　深化职业教育和特殊教育融合发展，支持特殊教育学校职教部（班）和职业学校特教部(班）开设适应孤独症、智力残疾和多重残疾学生学习特点和市场需求的专业。

　　深化医疗康复与特殊教育融合，建立健全教育、卫生健康、民政、残联等多部门合作的医疗康复与特殊教育长效合作机制，加强医疗机构、妇幼保健机构、儿童福利机构、康复机构与学校合作，定期组织开展对残疾儿童青少年的筛查、诊断、评估、康复训练及对教师的康复知识专业指导，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。

　　（大连发布）

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