为深化师德师风建设、有效整治违规有偿补课、破解学生课后学习难题，辽宁省铁岭市教育局自年初以来鼓励并推 动各学校为学生提供义务答疑服务， 以此作为落实“双减”政策，提升课后服务质量的重要举措。

通过此举措的推行，铁岭市第二高级中学经过多年的教育实践探索率先走出了一条“以答疑促师德、以师德促教学、以教学促发展”的育人新路，为基层教育高质量发展提供可复制、可推广的实践样本。

近年来，铁岭市第二高级中学立足办学实际，把义务答疑定位为课堂教学延伸、师德师风践行的重要载体，坚守教师无偿奉献、全程参与原则，聚焦学生学习疑点、难点、困惑点，推动“学生疑问校内清、学习困惑及时解”，用无偿辅导传递教育温度，以无私奉献彰显教师职业操守，赢得学生、家长与社会广泛认可。

在运行机制上，学校构建规范化、精准化、常态化工作体系， 以年级为管理单元，结合教学进度、学科特点与学生需求，编制专属答疑课表，将答疑纳入日常教学管理，明确每日下午第八、九节自习课为固定时段，保障辅导时间稳定、师资到位、流程规范，杜绝形式化走过场。

创新推行集中答疑＋个性化答疑双轨并行模式，实现答疑全覆盖、无死角、精准化。集中答疑变“学生找老师”为“老师等学生”，针对共性问题统一讲解、集中突破，快速扫清知识盲区；个性化答疑打破时空限制，学生可随时预约“一对一”辅导，教师通过课堂观察、作业批改、学情分析主动对接薄弱学生，真正做到精准施策、 因材施教。